第十大马计划期间，政府将推行巩固国语和强化英文政策，小学低年级英文教学时间将从每星期4小时增至5.5小时，高年级则从3.5
小时增至5小时。

这项政策旨在加强学生语文能力，在国语教学方面将采纳综合性课程，并在小学加强马来文学课程，至于英文教学将专注于读、听与
会话、写、语法及文学部分。

目前国内27间师训中心当中，有4间专注于培训英文师资。

政府将不断检讨及巩固国语和强化英语政策，确保学生掌握英文。

参加国际标准评估

为了确保学生表现符合客观标准评估，政府将参与受国际认可的“学生能力国际评价项目”  (PISA)及“国际数学与科学教育成就研究”  (TIMSS)。

教育部将在这5年期间重新评估及研究我国教育制度，特别专注于加强推行有功效的教育课程。

教育制度改革将以1989国家教育理念为依归，作为教育转型基础，这项理念旨在整体发展个人潜能，栽培全能发展的国民，同时重视
体育及课外活动项目。

教育制度将会继续强调学生价值及道德观，并将加强学生对资讯及通讯工艺的掌握，鼓励有创意的学生学习高收入国所需的先进技
能。

目前国民教育是6大国家关键成效领域之一。