2011-8-18

（吉隆坡18日讯）副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁说，教育部正拟定机制及条件，让学前教育教师及幼儿看护能在最短时间内，拥有更高的学术资格。

他指出，一名学前教育教师的学识及技能越高，在儿童发展的关键年龄，越能发挥他们的效用，例如已认可学前教育多年的俄罗斯，他们的幼儿教师拥有博士或至少硕士学位，这应该成为大马的目标及基准。

他今日在大马幼儿保育及教育（ECCE）理事会推介礼上致词时说，政府去年共拨出1千零60万令吉，让2万1千179名低收入家庭的儿童接受私人学前教育，另外也成立了1万令吉的基金，协助私人界成立新的学前教育班。

“教育部、社会发展局（Kemas）及国民团结局（JPNIN）及私人界去年联手设立了1千500个学前教育班，让逾70万名4至5岁的儿童能够读书；2009年有5万4千569名儿童没机会上幼儿园。”

“政府也有信心提高私人界的学前教育入学率，即从之前的37.6%，提升到2011年的80%及2012年的87%。”

出席推介礼者包括大马幼儿保育及教育理事拿督詹行琼、社会福利局总监哈兹及砂首长署部长拿汀花蒂玛阿都拉。

为低收入家庭儿童
提供每月150援助金

慕尤丁说，政府为低收入家庭的儿童提供每月150令吉的援助金，让他们到私人学前教育班上课。

“政府也正研究一项计划，以其能根据特定等级，援助上托儿所及私人学前教育班的儿童，此举能助益中低收入家庭的儿童。”

“教育部去年也拨出1千900万令吉，通过为期3周的课程，提升6千580名学前教育教师的表现，上述拨款今年将增加至2千零50万令吉以培训7千420名教师，2012年则培训6千名教师。

“在托儿方面，教育部拨出300万令吉予社会福利局充作培训津贴。”

（星洲日报）